Cathedral School for Boys, un ampliamento silenzioso

All’interno dello storico isolato della Grace Cathedral Close a San Francisco, nel punto più elevato dell’area, la Cathedral School for Boys si sviluppa a ridosso dell’abside della cattedrale. L’edificio è stato recentemente ampliato con un intervento a due piani firmato dallo Studio di Charles F. Bloszies FAIA, collegato orizzontalmente al corpo scolastico originale degli anni ’60. Il nuovo volume si innesta su un’estensione in cemento realizzata nel 2009, sfruttandone la capacità portante senza necessità di interventi sulle fondazioni.

Un nuovo asse per la vita scolastica

La nuova costruzione, con struttura in acciaio e facciata continua in vetro e alluminio, si distingue per la sua leggerezza, che ha consentito di inserirla sull’ampliamento esistente con interventi minimi, trasformando gli spazi interni della scuola.

La ristrutturazione ha dato vita a un nuovo asse d’ingresso, che collega direttamente le Learning Commons, cuore del progetto, partendo dalle porte su Sacramento Street. Questi spazi, progettati per essere aperti e flessibili, offrono ambienti ideali per lo studio individuale, incontri informali e riunioni collettive.

Gli interni sono caratterizzati da pareti bianche e soffitti con impianti a vista, arricchiti da elementi illuminanti orizzontali che creano un'atmosfera luminosa e continua. Il pavimento color sughero accoglie tavoli circondati da sedie azzurre e verdi, che introducono accenti vivaci nell’ambiente.

Le ampie vetrate a tutta altezza incorniciano la vista sul transetto della cattedrale e sullo skyline di San Francisco, offrendo agli studenti uno spazio che si apre verso l’esterno, sia nella percezione visiva che nel suo valore simbolico.

Un cantiere orchestrato con precisione

Il rispetto dei tempi scolastici è stato fondamentale. La ristrutturazione delle aule è stata completata nei tre mesi estivi, mentre la costruzione del nuovo volume è avvenuta in modo sequenziale: durante il semestre autunnale, una barriera temporanea ha separato le aule dal cantiere, permettendo di proseguire i lavori senza interrompere le lezioni. Le facciate sono state prefabbricate fuori sede e montate in pochi giorni, garantendo così la continuità delle attività scolastiche.

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